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家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)臉上掛著笑意步入學(xué)校，校園里洋溢著熱烈而溫馨的氛圍，這是近日贛西外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開(kāi)展“家長(zhǎng)進(jìn)校園”活動(dòng)的一個(gè)真實(shí)畫(huà)面。家長(zhǎng)們懷著期待的心情早早地來(lái)到學(xué)校，駐足、觀賞、交流，參觀學(xué)校成果展板，加深了對(duì)校園的了解。

邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園是贛西外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開(kāi)展家校合作的新常態(tài)。學(xué)校董事長(zhǎng)胡少平說(shuō)，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”是學(xué)校的辦學(xué)理念，學(xué)校不斷加大家校合作的力度，把提升家長(zhǎng)的育人理念作為家校合作的首要工作。學(xué)校每月召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，并不定期地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的成才觀，摒棄唯分?jǐn)?shù)論的陳舊觀念；指導(dǎo)家長(zhǎng)如何與孩子交流情感、科學(xué)陪伴，家校攜手共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

教育是一場(chǎng)愛(ài)與信任的雙向奔赴，學(xué)校精心搭建家校溝通的橋梁，把“家長(zhǎng)開(kāi)放日”常態(tài)化。各班主任、任課教師與家長(zhǎng)們?cè)诎嗉?jí)中進(jìn)行溝通和交流，班主任通過(guò)多種形式向家長(zhǎng)們做詳盡的班級(jí)情況匯報(bào)，各科任課老師結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)以及學(xué)生的具體學(xué)情同家長(zhǎng)交流。學(xué)校還召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，組織家長(zhǎng)進(jìn)學(xué)生寢室、食堂參觀，進(jìn)教室聽(tīng)課、監(jiān)考，讓家長(zhǎng)詳細(xì)了解學(xué)校的辦學(xué)情況。為了讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在學(xué)校用餐情況，學(xué)校每周都要公布學(xué)生菜譜，全天候接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。

學(xué)校不斷加強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí)，努力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的生活服務(wù)。學(xué)校出臺(tái)專(zhuān)項(xiàng)制度推動(dòng)教師家訪(fǎng)，并對(duì)教師家訪(fǎng)、電訪(fǎng)次數(shù)作了明確要求。每周學(xué)生回家和返校，學(xué)校用校車(chē)接送，家離下車(chē)點(diǎn)距離較遠(yuǎn)的學(xué)生，學(xué)校會(huì)安排老師護(hù)送到家，受到家長(zhǎng)的好評(píng)。

不少家長(zhǎng)表示，感謝學(xué)校讓他們有機(jī)會(huì)近距離觀察孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活狀態(tài)，深入了解學(xué)校的教育理念與孩子們的成長(zhǎng)軌跡，也加深了對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。相信在家校的共同努力下，孩子定能在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)，綻放出最燦爛的光彩。