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工商學院特色辦學之路獲省內主流媒體關注

點擊數:262發(fā)布時間:2012-08-17

受《江南都市報》和中國江西網兩家主流媒體關注報道

工商學院走特色辦學之路受到《江南都市報》和中國江西網兩家媒體的高度關注。814日,在《江南都市報》A9版面及中國江西網新聞頻道均以“江西工商職業(yè)技術學院走特色辦學之路,贏得良好口碑”為標題進行了報道,大篇幅的介紹了工商學院辦學成績,充分肯定了學院院辦學定位和培養(yǎng)模式。

報道摘錄如下:

【本報訊】:今年,高職院校的整體招生遭到了生源危機的猛烈襲擊,在部分省甚至大面積出現大量零投檔現象。于是,有人感嘆:高職院校的發(fā)展前景似乎不容樂觀。然而,記者近日在江西工商職業(yè)技術學院(以下簡稱江西工商職院)了解到,這里的招生卻是另一番火爆景象:來校參觀和咨詢的學生、家長絡繹不絕。

在高職院校生源日趨緊張、競爭日趨激烈的今天,江西工商職院的魅力何來?

一、創(chuàng)新辦學新思路,獨創(chuàng)“321”創(chuàng)業(yè)型辦學模式

記者在校園看到一位新生家長,該家長談到“讀大學就是為了讓孩子將來能找份適合的工作,在上不了重點大學的前提下,掌握一門技術的同時又可以獲得大學文憑則是我們做父母的首選,而江西工商職院“321”模式具備這方面的優(yōu)勢”。

何為“321”創(chuàng)業(yè)型辦學模式呢?簡要地說,“321模式”“是指系部與企業(yè)21、教師與企業(yè)技術骨干21、頂崗實習學生與企業(yè)員工21”,培養(yǎng)高素質的具有創(chuàng)業(yè)思路、創(chuàng)業(yè)信心、創(chuàng)業(yè)能力的新型人才。

創(chuàng)新辦學模式,這是高等職業(yè)院校面臨生源危機,選擇“突圍”的發(fā)展趨勢,也是不斷的增強高職辦學活力,提高教育教學質量的必然要求。高等職業(yè)教育從哪個方向“突圍”,在什么節(jié)點上得以鞏固和發(fā)展,這是從事高等職業(yè)教育的工作者必須思考的重要問題。江西工商職院根據多年管理和運營企業(yè)積累的經驗和國內外高等職業(yè)教育成功案例(如醫(yī)科院校的附屬醫(yī)院),提出“專業(yè)+產業(yè)”321辦學模式,就是為了適應當前高等職業(yè)教育發(fā)展形勢需要的一種新的探索。據悉,該學校特色辦學的課題研究,已獲國家“三等獎”。

二、強大企業(yè)集團支撐,打造校企合作新模式

記者了解到,今年部分招生火爆的高職院校,其背后大部分都有其強大的地方經濟背景作依靠。比如:江西工商職院,依托知名企業(yè)集團-—聚仁堂集團行業(yè)和產業(yè)優(yōu)勢,積極探索和完善工學結合、校企合作的創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式,該院目前與國務院發(fā)展研究中心中國農村勞動力資源開發(fā)研究會和江西省農業(yè)廳江西省新農村勞動力開發(fā)促進會簽訂合作辦學協議,與江西平安地產發(fā)展有限公司、洪都農村商業(yè)銀行、南昌兆豐小額貸款股份有限公司、江西百斯特動物藥業(yè)有限公司、江西響亮實業(yè)有限公司、江西聚仁堂藥業(yè)有限公司等幾十家大型企業(yè)公司建立了頂崗模擬創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)校企合作單位。與江西省南昌市小藍經濟開發(fā)區(qū)共同建立了培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才戰(zhàn)略基地。同時學院還與省內外幾十家大型企業(yè)集團外資合資企業(yè)建立長期穩(wěn)定的就業(yè)推薦網絡,與眾多用人單位建立長期“訂單式”教育及用人合作關系,保障就業(yè)安置到位,解決學生就業(yè)的后顧之憂。

校企合作辦學、校企合作育人,校企共同發(fā)展,這是今后高等職業(yè)教育的發(fā)展必然,只有立足區(qū)域經濟發(fā)展、服務區(qū)域經濟需要,走特色之路,才是職業(yè)院校改革與發(fā)展的必然之路。

三、千萬學子創(chuàng)業(yè)基金,助大學生實現創(chuàng)業(yè)夢想

???? 走在江西工商職院的校園里,“創(chuàng)業(yè)學院”、“學生創(chuàng)業(yè)孵化中心”等讓人一下子就對創(chuàng)業(yè)特色辦學有了直觀的印象。據了解,該院創(chuàng)辦人胡樂平先生是第九屆“全國創(chuàng)業(yè)之星”,他一直想把他的創(chuàng)業(yè)理念和創(chuàng)業(yè)思維,通過教學,傳授給在校學生,使得這里的畢業(yè)生一畢業(yè)就能順利就業(yè),而不用在就業(yè)市場外徘徊。此外,由于學院有創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)氛圍,學生主動學習的意識比較強,專業(yè)技能經得住考驗,許多學生一畢業(yè)、甚至未畢業(yè)就走上了自己的創(chuàng)業(yè)之路。

為了鼓勵大學生積極創(chuàng)業(yè),江西工商職院設立了1000萬元“大學生創(chuàng)業(yè)基金”。凡是該院學生,有創(chuàng)業(yè)夢想的,通過本人申請,提供創(chuàng)業(yè)可行性方案,經學院創(chuàng)業(yè)委員會論證通過后,可享受2-20萬元的無償資助創(chuàng)業(yè)資金,這一舉措深受創(chuàng)業(yè)大學生的一致好評,并得到《江南都市報》、《信息日報》、《大江網》、《江西文明網》等媒體的高度贊賞。

??? 我們有理由相信:江西工商職院特色辦學成效這僅僅是開始,假以時日,必將成為中國高等職業(yè)教育走特色之路的一面旗幟。

(曠強軍)

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